بعد حرب صيف 94 تحديداً ودخول دولتنا في مستنقع الوحدة الميتة  قبل ولادتها .. وهي وحدة 90 وحدة  القتل والتجويع وتدمير  كل ما هو جميل بالجنوب عندما قام عفاش بتدمير  دولة الجنوب ركز عفاش بدرجه أساسية على القطاع التعليمي بالجنوب وكان تدميره ممنهج  لإفشاله وضعفه لخلق جيل متخلف وجاهل  متطرف غير واعي  مسلح بالعلم والمعرفة  وعنده القدره   للبناء والتنمية لدولة مستقبلية بالجنوب..
  
وعمل الاحتلال اليمني على تخريب هذا القطاع داخلياً ودمج  احزابه الموتمر والاصلاح بهذا القطاع التربوي  التعليمي من أعلى هرم بكل إداراتها و تقاسم العمل بالقطاع التربوي التعليمي بأشخاص موالين للاحتلال اليمني لتقوم بالمهمة على أكمل وجه من حيث المناهج الدراسية لفشل العملية التعليمية  لتزوير معالم دولة الجنوب من حيث الحدود الجغرافية لطمس الهوية الجنوبية لغسل اذهان أجيالنا  بإعتبار الجنوب العربي فرع للجمهورية العربية اليمنية طوال الثلاثون عام .

وكانت من المشاكل والتحديات اللي يعاني منها فشل العملية التعليمية أسبابها الرئيسية  التدخل الاساسي للسلطات المحليه والاحزاب السياسية  بالعمل التربوي التعليمي  .
 
رسالتنا نوجهها الى الرئيس الفذ اللواء عيدروس قاسم الزبيدي استبعاد الأحزاب السياسية اليمنية من هذا القطاع التربوي التعليمي من اجل انجاح العملية التعليمية بالجنوب ..

 حضرموت جنوبية جنوبية .. تحرير باقي الاراضي الجنوبية مطلب شعبي ..
 تصحيح القطاع التعليمي بالجنوب أمر لابد منه .. بالتعليم نبني الاوطان.